000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01726nam a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118110657.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200820b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788498390759 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.9 |
Cutter |
Si381 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23373 |
Autor Personal |
Silva Salinas, Sonia |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Atención a la diversidad: |
Subtítulo |
necesidades educativas: guía de actuación para docentes |
Mención del autor |
Por Sonia Silva Salinas |
250 ## - EDICION |
Edición |
2º edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Vigo: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ideaspropias, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
179 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 175-179 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Aspectos y conceptos básicos en la atención a la diversidad. — Factores de diversidad. — Medidas de atención a la diversidad. — Necesidades educativas mas frecuentes en educación. — Necesidades educativas derivadas del estatus socioeconómico. — La adaptación curricular como medida de atención a la diversidad. — Las adaptaciones curriculares no significativas o el refuerzo educativo como medida de atención a la diversidad. — La evaluación psicopedagógica. — La sobredotación y el autismo como condiciones de diversidad. — La eliminación de barreras arquitectónicas para alumnos con necesidades educativas especiales de accesibilidad. — Grupos de riesgo social en la infancia |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación especial |
9 (RLIN) |
3098 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dificultad en el aprendizaje |
9 (RLIN) |
10348 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Diversidad de necesidades |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Autismo |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-015049.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-015049.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |