La utopía de la formación emocional de las organizaciones educativas. (Record no. 61770)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01971nam a2200337 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200610221616.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2017 ck 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587460810
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.19
Cutter C4321
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Chica Palma, Olga Cleosilda
9 (RLIN) 22664
Rol del Autor Autor(a)
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La utopía de la formación emocional de las organizaciones educativas.
Subtítulo [Libro electrónico]
Mención del autor Por Olga Cleosilda Chica Palma y Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago
250 ## - EDICION
Edición Primera
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2017.
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Bogotá:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Unimagdalena,
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 147 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Código de tipo de medio c
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Código de tipo de operador cr
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía
520 3# - RESUMEN
Resumen En este libro los lectores encontrarán en primer lugar una visión problematizadora de las organizaciones educativas en nuestros tiempos, desde la perspectiva de desarrollo de las competencias emocionales. En segundo lugar, una exploración de las Escuelas Normales como organizaciones formadoras de docentes. Luego la revisión de diversas concepciones y enfoques sobre las emociones y la educación emocional y la sustentación de una serie de coordenadas referenciales de una concepción emergente de la educación emocional. Finalmente el texto se compromete con la utopía de la formación emocional docente como un imperativo de nuestros días y argumenta las implicaciones que se derivan de asumir las organizaciones educativas como escenarios para el desarrollo de competencias emocionales.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Sociología de la educación
9 (RLIN) 22665
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Competencias emocionales
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación emocional
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Sociedad y educación
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 22666
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27074_2706861">https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27074_2706861</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Janneth Rojas

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