Sistemas de educación especial. (Record no. 61696)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01821nam a2200301 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200629165554.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2012 mx 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9786077330295
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País mx
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Martínez Aguirre, Lucía
9 (RLIN) 22923
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Sistemas de educación especial.
Subtítulo [Libro Electrónico]
Mención del autor por Lucía Martínez Aguirre
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright México:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Red Tercer Milenio,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2012.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 177 páginas:
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
Código de tipo de medio c
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
Código de tipo de operador cr
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción a la educación especial. — Marco histórico de la educación especial. — La transformación de la educación especial: nuevos paradigmas. — Contexto actual de la educación especial. — Revisión teórica. — Enfoque ecologíco.
520 3# - RESUMEN
Resumen "Este libro tiene como finalidad desarrollar conocimientos básicos para la carrera de Ciencias de la Educación en relación con los sistemas de educación especial que se desarrollan en nuestro país, aborda temas como introducción a la educación especial, la educación escolarizada y el proceso de inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales, el proceso de detección e intervención en necesidades educativas especiales entre otros temas. Esta visión general nos permitirá un primer acercamiento a la educación especial para tener las bases con las que el alumno se confrontará en su quehacer profesional. "
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación integradora
9 (RLIN) 284
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Estudiante lento
9 (RLIN) 19682
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/7319_2706787">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/7319_2706787</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Jenny Perez

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