La creatividad como proceso participativo y distribuido: (Record no. 61679)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02211nac a2200349 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200625105913.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2018 sp 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427724310
Qualifying information Papel
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427724327
Qualifying information eBook
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 153.35
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Clapp, Edward P.
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 22864
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Participatory creativity. Introducing acces and equity to the creative classroom
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La creatividad como proceso participativo y distribuido:
Subtítulo implicación en las aulas. [Libro Electrónico]
Mención del autor por Edward P. Clapp, traducido por Félix Menéndez Díaz
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2018.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 199 páginas:
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
Código de tipo de medio c
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
Código de tipo de operador cr
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Educación hoy estudios
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Una concepción sistémica de la creatividad. — Un nuevo marco de la creatividad como proceso participativo y distribuido. — La cultura del individualismo y las cinco crisis de la creatividad en educación. — Las ocho barreras para la accesibilidad y la equidad en el aula creativa.
520 3# - RESUMEN
Resumen El libro presenta un modelo sistémico para examinar la creatividad en la educación y hacer la innovación accesible a todos los estudiantes mediante su participación en el proceso creativo. Así, podrán verse a sí mismos como participantes creativos e innovadores en el mundo, y tendrán la oportunidad de desarrollar al máximo su potencial. Implicar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje creativo, en aulas creativas, les ayudará a comprender mejor el mundo, a sí mismos y a los otros. Los individuos que participan en las aulas creativas desarrollan perfiles de articipación a partir de sus talentos únicos, sus capacidades y las perspectivas culturales que aportan al desarrollo creativo de la idea.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Creatividad
9 (RLIN) 3080
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Procesos mentales
9 (RLIN) 22866
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Pensamiento crítico
9 (RLIN) 760
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Psicología creativa
9 (RLIN) 22867
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27701_2706770">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27701_2706770</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Jenny Perez

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