La evaluación como aprendizaje: (Record no. 61652)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control interno | 02366nam a2200337 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
Campo de control | 20200619105222.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200515s2014 spa 000 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788427720732 |
Qualifying information | Papel |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 9788427720749 |
Qualifying information | eBook |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
Origen de la Catalogación | Unae |
Language of cataloging | spa |
Description conventions | rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE | |
Código de lenguaje del texto | <a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS | |
Código ISO de País | sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
Clasificacion | 379.154 |
Cutter | Sa596 |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
Autor Personal | Santos Guerra, Miguel Ángel |
9 (RLIN) | 6174 |
Rol del Autor | Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL | |
Título | La evaluación como aprendizaje: |
Subtítulo | cuando la flecha impacta en la Diana. [Libro Electrónico] |
Mención del autor | por Miguel Ángel Santos Guerra |
250 ## - EDICION | |
Edición | Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Narcea, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2014. |
300 ## - DESCRIPCION | |
Número de páginas | 173 páginas: |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Fuente | rdacontent |
Término de tipo de contenido | texto |
Código de tipo de contenido | txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente | rdamedia |
Término de tipo de medio | computer |
Código de tipo de medio | c |
338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
Fuente | rdacarrier |
Término de tipo de operador | online resource |
Código de tipo de operador | cr |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido formateada | Evaluación y centros educativos.— La evaluación de los centros educativos o la trampa de las mil caras.— Cultura que genera la evaluación en las escuelas.-- Metaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética.— Evaluación y profesorado.— Evaluación del sistema y aprendizaje del profesor.— Evaluación de la formación del profesorado.-- Evaluación de las reformas educativas.— Dime como evalúas y te diré que tipo de profesional (y de persona) eres.— Evaluación y alumnado.— La evaluación de los alumnos, un proceso de aprendizaje para el profesorado.— Aprendizaje sobre evaluación a través de la experiencia.— Evaluar es comprender |
520 3# - RESUMEN | |
Resumen | La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
Temas - Descriptores | Evaluación educativa |
9 (RLIN) | 160 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
Temas - Descriptores | Medición educativa |
9 (RLIN) | 4028 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
Temas - Descriptores | Calidad de la educación |
9 (RLIN) | 22805 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
Temas - Descriptores | Reforma educativa |
9 (RLIN) | 727 |
653 ## - CATEGORIAS | |
Categorías Secundarias | Mejora de la educación |
856 ## - URL - Ubicacion | |
URI/URL | <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/20951_2706743">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/20951_2706743</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
Tipo de Documento | Libros Electrónicos |
Esquema de Clasificacion | |
Catalogador | Jenny Perez |
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