Comprender ¿Qué es? ¿Cómo funciona? 1. (Record no. 61614)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01727cam a2200277 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
| Campo de control | 20200605124041.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200515s2012 sp 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788427717268 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | Unae |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE | |
| Código de lenguaje del texto | <a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS | |
| Código ISO de País | sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Clasificacion | 372.47 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| Autor Personal | Tuffanelli, Luigi |
| 9 (RLIN) | 22588 |
| Rol del Autor | Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Comprender ¿Qué es? ¿Cómo funciona? 1. |
| Subtítulo | [Libro electrónico] |
| Mención del autor | por Luigi Tuffanelli, traducido por Sara Alcina Zayas |
| 250 ## - EDICION | |
| Edición | Primera Edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2012. |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 127 páginas: |
| Dimensiones | centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | computer |
| Código de tipo de medio | c |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de operador | online resource |
| Código de tipo de operador | cr |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido formateada | La comprensión como problema. — Cómo funciona la comprensión. — Cómo elaborar una Didáctica de la comprensión. — Aplicaciones prácticas/modelos operativos. |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | El objetivo de este libro, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión con un modelo didáctico, articulado en operaciones dirigidas a estimular e incrementar las funciones cognitivas implicadas, permitiendo así también evitar un aprendizaje incompleto o erróneo de los procesos necesarios para la comprensión; o de corregirlo, si es necesario. El libro aborda de un modo sencillo, al mismo tiempo profundo, los diferentes aspectos que caracterizan el fenómeno de la comprensión en varios contextos, desde el literario hasta el historiográfico, desde el narrativo hasta el expositivo. Se ofrecen varias propuestas de trabajo que cubre un arco formativo variado. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | Comprensión Lectora |
| 9 (RLIN) | 465 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/9519_2706705">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/9519_2706705</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Tipo de Documento | Libros Electrónicos |
| Esquema de Clasificacion | |
| Catalogador | Jenny Perez |
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