Social networking and education: (Record no. 61288)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 04629nac a2200361 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
| Campo de control | 20200804210239.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200428s2016 gw 000 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9783319177168 |
| Qualifying information | eBook |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9783319177151 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | Unae |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE | |
| Código de lenguaje del texto | <a href="eng">eng</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS | |
| Código ISO de País | gw |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Clasificacion | 371.33 |
| Cutter | Is74 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 23269 |
| Autor Personal | Issa, Tomayess |
| Rol del Autor | Editor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Social networking and education: |
| Subtítulo | global perspectives [Libro electrónico] |
| Mención del autor | Por Tomayess Issa, editor [y otros dos] |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | Heidelberg: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2016. |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 344 páginas: |
| Información descriptiva | Tablas y Cuadros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | computer |
| Código de tipo de medio | c |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de operador | online resource |
| Código de tipo de operador | cr |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION | |
| Título de la colección | Lecture notes in social networks |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA | |
| Bibliografía | Incluye Bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido formateada | Part I Social Networking. — 1 Social Networking. — Part II Social Networking in Asia-Pacific. — 2 Social Networking in Australia: Opportunities and Risks. — 3 Students' Perception Towards the Potential and Barriers of Social Network Sites in Higher Education. — 4 Effect of Social Networking on Higher Education in India. — 5 Age and Gender Differences in Social Networking: Effects on South Korean Students in Higher Education. — 6 The Advantages and Risks of Using Social Networking in Higher Education in Pakistan. — Part III Social Networking in Europe. — 7 Social Networking in Higher Education: Students in The Netherlands. — 8 Higher Education Students' Perceptions of Positive and Negative Effects of Social Networking in Portugal. — 9 An Examination of Greek College Students' Perceptions of Positive and Negative Effects of Social Networking Use. — 10 Effects of Social Networking on Learning: The Opinions of Italian University Students. — Part IV Mediterranean, Turkey. — 11 Social Networking in Higher Education in Turkey: Students' Use and Perceptions. — 12 Effects of Social Media on Students: An Evaluation Approach in Turkey. — 13 Social Network Usage. — Part V Social Networking in North America. — 14 College Students' Perceptions of Positive and Negative Effects of Social Networking. — 15 How American Students Perceive Social Networking Sites: An Application of Uses and Gratifications Theory. — Part VI Social Networking in Mexico |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | The present work is intended to assist academics, researchers and proponents of online learning and teaching. Academics will be able to share the findings presented in this book, and the Social Networking and Education Model (SNEM), with their students (i.e. Masters and PhD). It is envisaged that this book will assist researchers and anyone interested in online learning to understand the opportunities and risks associated with the use of Social Networking in the education sector, and assist them to implement SN by means of the new SNEM model. The reader will benefit from our examinations of the risks and opportunities associated with the use of Social Networking in the education sector in various regions around the world: Asia-Pacific, Europe, Mediterranean, America, Middle East and the Caribbean. In addition, a Social Networking and Education Model (SNEM) will be developed to promote and implement Social Networking in the education sector. |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo está destinado a ayudar a académicos, investigadores y defensores del aprendizaje y la enseñanza en línea. Los académicos podrán compartir los hallazgos presentados en este libro, y el Modelo de Redes Sociales y Educación (SNEM), con sus estudiantes (es decir, Maestría y Doctorado). Se prevé que este libro ayudará a los investigadores y a cualquier persona interesada en el aprendizaje en línea a comprender las oportunidades y los riesgos asociados con el uso de las redes sociales en el sector educativo, y les ayudará a implementar SN a través del nuevo modelo SNEM. El lector se beneficiará de nuestros exámenes de los riesgos y oportunidades asociados con el uso de las redes sociales en el sector educativo en varias regiones del mundo: Asia-Pacífico, Europa, Mediterráneo, América, Medio Oriente y el Caribe. Además, se desarrollará un Modelo de Redes Sociales y Educación (SNEM) para promover e implementar las Redes Sociales en el sector educativo. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | Tecnología educacional |
| 9 (RLIN) | 138 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | Redes sociales |
| 9 (RLIN) | 429 |
| 653 ## - CATEGORIAS | |
| Categorías Secundarias | Educación en línea |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | Isaias, Pedro |
| Rol del autor | Editor(a) |
| 9 (RLIN) | 23270 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | Kommers, Piet |
| Rol del autor | Editor(a) |
| 9 (RLIN) | 23271 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1076515&lang=es&site=ehost-live">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1076515&lang=es&site=ehost-live</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Tipo de Documento | Libros Electrónicos |
| Esquema de Clasificacion | |
| Catalogador | Janneth Rojas |
No items available.