Early Childhood Education Policies In Asia Pacific (Record no. 61233)

000 -CABECERA
Campo de control interno 03764nac a2200349 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200805093011.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200428s2017 si 000 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789811015281
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="eng">eng</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País si
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 23196
Autor Personal Li, Hui
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Early Childhood Education Policies In Asia Pacific
Subtítulo [Libro Electrónico]
Mención del autor por Hui Li, Eunhye Park y Jennifer J. Chen
246 ## - VARIANTE DEL TITULO
Título Advances In Theory And Pratice
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Singapore:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Springer,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2017.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 302 páginas:
Dimensiones centímetros
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
Código de tipo de medio c
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
Código de tipo de operador cr
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Series Editors' Introduction Mostrar Nivel Preface: From 'Sound Bites' To Sound Solutions: Advancing The Policies For Better Early Childhood Education In Asia Pacific Contents Contributors Mostrar Nivel Chapter 1.— Early Childhood Education Policies In Australia Mostrar Nivel Chapter 2.—A Critical Analysis Of The Changing Landscape Of Early Childhood Education In Mainland China: History, Policies, Progress, And Future Development Mostrar Nivel Chapter 3.— Achieving A Balance Between Affordability, Accessibility, Accountability, Sustainability And Social Justice: The Early Childhood Education Policies In Hong Kong Mostrar Nivel Chapter 4.— Japanese Ece: Four Abilities (Accessibility, Affordability, Accountability, And Sustainability) That Result In Social Justice Mostrar Nivel Chapter 5.— Early Childhood Education Policies In Korea: Advances In Theory And Practice Mostrar Nivel Chapter 6.— A Postcolonial Analysis Of The Free Kindergarten Education Policy In Macau Mostrar Nivel Chapter 7.— Early Childhood Development Policies In Nepal: Achievements, Learning, And Implications Mostrar Nivel Chapter 8.— A Story Of Changing State Priorities: Early Childhood Care And Education Policies In Aotearoa New Zealand Mostrar Nivel Chapter 9.— Understanding The Early Childhood Education Policies In Pacific Islands Mostrar Nivel Chapter 10.— The Ece Landscape Being Shaped By Cosmopolitanism: An Examination And Evaluation Of Policies In Singapore Mostrar Nivel Chapter 11.— An Examination And Evaluation Of Postmillennial Early Childhood Education Policies In Taiwan Mostrar Nivel Chapter 12.— Early Childhood Education In Vietnam: History And Evaluation Of Its Policies Mostrar Nivel Chapter 13.— Different Problems, Same Themes: A Summary Of This Book
520 0# - RESUMEN
Resumen This book evaluates recent early childhood education policies on the basis of a '3A2S'framework, which refers to accessibility, affordability, accountability, sustainability, and social justice. It systematically and empirically reviews early childhood education policies in specific countries and areas in the Asia-Pacific Region, such as Australia, Mainland China, Hong Kong, Macau, Taiwan, Korea, Japan, Singapore, Vietnam, New Zealand, Pacific Islands, and so on. As the first English-language collection of large-scale reviews of early childhood education policies in Asia Pacific, this book will be of great value to early childhood educators, policymakers, researchers, and postgraduate students in the Region and beyond.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación Preescolar
9 (RLIN) 1133
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación de la primera infancia
9 (RLIN) 19984
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Nivel de enseñanza
9 (RLIN) 19816
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Cuidado del niño
9 (RLIN) 10478
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Park, Eunhye
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 23197
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Chen, Jennifer J.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 23198
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1242314&lang=es&site=ehost-live">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1242314&lang=es&site=ehost-live</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Jenny Perez

No items available.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos