Academic Skills Problems. (Record no. 61213)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01981nam a2200253Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200428s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9781609180225 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | Unae |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Clasificacion | 371.27 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| Autor Personal | Shapiro, Edward S. |
| 9 (RLIN) | 23051 |
| Rol del Autor | Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Academic Skills Problems. |
| Subtítulo | [Libro Electrónico] |
| Mención del autor | por Edward S. Shapiro |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Subtítulo | Fourth Edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | New York: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Guilford, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2011. |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 196 páginas: |
| Dimensiones | centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | computer |
| Código de tipo de medio | c |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de operador | online resource |
| Código de tipo de operador | cr |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido formateada | Cover Front Matter Contents List Of Forms Introduction Step 1.— Assessing The Academic Environment Teacher Interview Academic Performance Rating Scale Student Interview Direct Observation: Manual For The Behavioral Observation Of Students In Schools (Boss) Step 2.—Assessing Instructional Placement Reading Math Spelling Written Language Summary Form For Academic Assessment Step 3.—Instructional Modification The Folding-In Technique Cover-Copy-Compare Step 4.—Progress Monitoring Graphing Data Developing Local Norms Using Goal Charts Tools For Response To Intervention: Data-Based Decision Making References |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | An ideal companion to Academic Skills Problems, Fourth Edition, this indispensable workbook provides practice exercises and reproducible forms for use in direct assessment and intervention. The workbook includes teacher and student interview forms, a complete guide to using the Behavioral Observation of Students in Schools (BOSS), tools to support RTI, and exercises in administering assessments and scoring, interpreting, and graphing the results. The convenient large-size format facilitates photocopying. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | Evaluación del progreso |
| 9 (RLIN) | 23052 |
| 653 ## - CATEGORIAS | |
| Categorías Secundarias | Estudiante |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=346186&lang=es&site=ehost-live">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=346186&lang=es&site=ehost-live</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Tipo de Documento | Libros Electrónicos |
| Esquema de Clasificacion | |
| Catalogador | Jenny Perez |
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