Instrucción estratégica en la composición escrita (Record no. 60595)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01704nac a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20191202095703.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 191202b2002 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8434426439
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 808
Cutter G164
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 18725
Autor Personal García Sanchez, Jesús Nicasio
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Instrucción estratégica en la composición escrita
Mención del autor por Jesús Nicasio García Sanchez y Josefina M. Marbán
250 ## - EDICION
Edición 1ª edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barcelona
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Editorial Ariel
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2002
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 183 páginas
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Ariel Educación
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción y presentación. — Aproximaciones a la composición escrita. — Hacia un modelo psicológico integral de la escritura. 1 El discurso escrito: niveles de organización, narraciones y textos expositivos. — La representación y análisis del discurso escrito. — Es válido el criterio de discrepancia CI-rendimiento para diferenciar a los alumnos con bajo rendimiento frente a los de dificultades en el aprendizaje.— La composición escrita: aprendizaje, dificultades y características. — Modelos instruccionales de la composición escrita. — Operaciones específicas del proceso de composición escrita. — Ilustración de un programa de intervención instruccional estratégica en la composición escrita.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Escritura Académica
9 (RLIN) 3141
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Composición escrita
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Modelos instruccionales
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Bajo rendimiento
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Marbán, Josefina M.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 20560
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Jenny Perez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera Código Bienes
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 04/28/2017 Fondo RMT 1 20 808 G164 01-013758 09/21/2023 03/30/2023 17.00 12/02/2019 Libros Educacion Basica  
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 04/28/2017 Fondo RMT 3 26 808 G164 01-013759 03/30/2023 03/30/2023 0.01 12/02/2019 Libros Educacion Basica 06/01/2023

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