| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01114nam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20191031125745.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191031b1976 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
375 |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
UNE del Azuay |
| 9 (RLIN) |
15136 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Currículo: |
| Subtítulo |
escuela unitaria |
| Mención del autor |
Por UNE del Azuay |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Cuenca |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Impresora Atahualpa |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
´1976 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
52 páginas |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 51-52 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Objetivos generales de la educación primaria. — El currículo. Significación. — La espiralidad en la programación. — Integración de las asignaturas. — Adaptación de los contenidos. — Los programas como guías. — La programación en función de los escolares. — Evaluación del currículo. — Currículo para la Escuela Unitaria |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Plan de estudios |
| 9 (RLIN) |
16410 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Curriculum |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Currículo |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Escuela unitaria |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
