| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02297nam a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200330143206.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191023b1971 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
373.01 |
| Cutter |
B654 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
19968 |
| Autor Personal |
Bossing, Nelson L. |
| Fechas asociadas al autor |
1893-? |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Principles of seconday Education |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Principios de la educación secundaria |
| Mención del autor |
Por Nelson L. Bossing |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Tercera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad de Buenos Aires |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1971 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
530 páginas |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Nombre de la Serie |
Educación |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Introducción. — Qué Críticas se formulan con mayor frecuencia a la escuela secundaria. — Desarrollo en los Estados Unidos. — Qué factores ha producido la escuela secundaria norteamericana de hoy. — En qué aspectos difieren ahora nuestras escuelas secundarias de las europeas. — Tarea actual de educación norteamericana. — Cuál es la naturaleza del estudiante secundario. — Cuál es la naturaleza de nuestra sociedad democrática. — De qué naturaleza son los problemas que debe afrontar la juventud en nuestra sociedad democrática. — Cuál debe ser la tarea de la escuela en los Estados Unidos. — Cuál debe ser la tarea de la escuela secundaria norteamericana. — Integración del programa. — Cuál es la posición relativa de la actual escuela secundaria: sus características, población, finanzas y personal. — Quién debe ser responsable del programa de la escuela. — Cómo puede organizarse eficazmente tal programa de educación secundaria. — Cuál es el problema del curriculum. — Cómo se puede desarrollar el curriculum de núcleo básico. — Cómo desarrollar las actividades estudiantiles. — Cuál debe ser la función de orientación. — Cómo desarrollar la escuela de <br/> la comunidad. — Cuáles son los posibles factores que limitan el desarrollo del programa escolar ideal. — Indice alfabético |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Teoría educativa |
| 9 (RLIN) |
1169 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educación Secundaria |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Actividades extracurriculares |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Adolescente |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
