| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01882nac a22003737i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240118113827.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
150917b2001 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
84-277-1299-5 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788427712997 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
153.9 |
| Cutter |
An89 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Antunes, Celso A. |
| 9 (RLIN) |
342 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
As inteligências múltiples e seus estímulos |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Estimular las inteligencias múltiples: |
| Mención del autor |
por Celso A. Antunes |
| Subtítulo |
qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
116 páginas |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Educación Hoy |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 115-116 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
¿Qué es la inteligencia?. — ¿Puede aumentar la inteligencia?. — ¿Envejece la inteligencia?. — ¿Qué significa “ventana de oportunidades”?. — ¿Qué son las inteligencias múltiples?. — ¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógico-matemática?. — ¿A dónde nos lleva la inteligencia espacial?. — ¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario?. — ¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas?. — ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional?. — ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración?. — Educación de las inteligencias. — ¿Cómo utilizar las inteligencias? |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
8150 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
349 |
| Temas - Descriptores |
Inteligencia |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inteligencias múltiples |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Habilidades del pensamiento |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inteligencia espacial |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inteligencias personales |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012969.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012969.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
