| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01253nam a2200325 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240118113905.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191007b1987 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
84-277-0222-1 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.21 |
| Cutter |
T648 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
19597 |
| Autor Personal |
Tourtet, Lise |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Lenguaje y pensamiento preescolar |
| Mención del autor |
Por Lise Tourtet, traductor: ; M. Gómez Molleda |
| 246 ## - VARIANTE DEL TITULO |
|---|
| Título |
Langage et prise de conscience a l école maternelle |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda Edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1987 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
159 páginas. |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Introducción. — Que es el lenguaje. — Relaciones lenguaje-pensamiento. — Lugar del lenguaje en una pedagogía de investigación y toma de conciencia. — Expresarse. — Comunicar. — Tomar conciencia. — Experiencias. — Que piensa los niños del lenguaje. — Conclusión. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
ESTRUCTURA |
| 9 (RLIN) |
14227 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
121 |
| Temas - Descriptores |
Investigación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
28 |
| Temas - Descriptores |
Pedagogía |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
11536 |
| Temas - Descriptores |
Método |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
1445 |
| Temas - Descriptores |
Lengua |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012934.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012934.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
