000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01570nam a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118113925.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190710b1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
84-277-1133-6 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.152 |
Cutter |
G164 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
18725 |
Autor Personal |
García Sanchez, Jesús Nicasio |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Manual de dificultades de aprendizaje: |
Subtítulo |
lenguaje, lector-escritura y matemáticas |
Mención del autor |
Por Jesús Nicasio García |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrir |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea, S. A. |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1997 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
285 páginas |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
Txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 0# - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibligrafía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introducción. — Historia y definiciones de las dificultades de aprendizaje. — Teorías y modelos de las dificultades de aprendizaje. — Clasificaciones de las dificultades de aprendizaje. — Psicología de las dificultades de aprendizaje. — El enfoque sociohistorico Cultural en las dificultades de aprendizaje. — Aspectos administrativos y educativos de las dificultades de aprendizaje. — Dificultades de aprendizaje del lenguaje. — Dificultades de aprendizaje de la lectura. — Dificultades de aprendizaje de la matemáticas. Bibliografia . — Indice de autores. — Indice temático. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
DIFICULTADES |
9 (RLIN) |
16117 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
TEORÍAS |
9 (RLIN) |
2523 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
568 |
Temas - Descriptores |
Historia |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
403 |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012924.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-012924.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Susana Calderon |