| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01450nam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20190710105553.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190710b ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.19 |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Ministerio de Educación Ecuador |
| 9 (RLIN) |
8011 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Guía del educador y/o educadora: |
| Subtítulo |
tercer módulo |
| Mención del autor |
por Ministerio de Educación Ecuador |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ministerio de educación |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Fecha no identificada |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
34 páginas |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
29 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Programa Nacional de Educación Básica para jóvenes y adultos |
| Número secuencial |
No. 3 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Módulo: “Nuestra salud y ambiente”. — Materiales y medios a utilizar en las lecciones tutoriadas. — Métodos y técnicas para el desarrollo de las tutorías. — Tipos de técnicas. — Modulo “Nuestra salud y el ambiente”: sugerencias para trabajar lección por lección. — Unidad 1. La salud es un derecho. — Unidad 2. ¿Por qué se deteriora nuestra salud?. — Unidad 3. Para tener buena salud, vivir en un ambiente sano. — Unidad 4. Prevenir el deterioro de nuestra salud. — Unidad 5. Cuidar el medio en que vivimos es responsabilidad de todos |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
467 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
TEXTO MULTIDISCIPLINARIO |
| 9 (RLIN) |
1498 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
TÉCNICAS DE TUTORÍAS |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
LECCIONES |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
LENGUAJE |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
MATEMÁTICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
