| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01103cam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20201111213830.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151112b2007 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789078083122 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.71 |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Promebaz |
| 9 (RLIN) |
2171 |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
El aula Módulo 2: |
| Subtítulo |
un lugar de encuentro |
| Mención del autor |
Por Promebaz |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Cuenca: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Promebaz, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
213 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
El desarrollo socio-emocional: Vivir es con-vivir. — El clima y las relaciones. ¿Cómo se encuentran en su grupo?. — Su manera de relacionarse con los estudiantes. — El escuchar activamente: usted se acerca a los estudiantes?. — La disciplina en el aula. — El maestro/a y los estudiantes se entienden |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Método de enseñanza |
| 9 (RLIN) |
9361 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Ambiente educacional |
| 9 (RLIN) |
24025 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
726 |
| Temas - Descriptores |
Calidad de la educación |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Estrategias pedagógicas |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
