| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
06059nas a22004577i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20221231000741.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180720b2019 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - ISSN |
|---|
| ISSN |
1390-3861 |
| 022 ## - ISSN |
|---|
| ISSN |
1390-8626 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.51 |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
4006 |
| Autor Corporativo |
Universidad Politécnica Salesiana |
| Miscellaneous information |
UPS |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Sophia. Colección de Filosofía de la Educación. No. 26: |
| Mención del autor |
por Universidad Politécnica Salesiana |
| Subtítulo |
Biología y Educación. La neuroeducación |
| 246 #1 - VARIANTE DEL TITULO |
|---|
| Título |
Biology and education. Neuroeducation |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Cuenca |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Politécnica Salesiana |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
411 páginas |
| Dimensiones |
23 cm |
| 310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
|---|
| Current publication frequency |
semestral |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
|---|
| Dates of publication and/or sequential designation |
no. 20 (enero-junio 2016) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
ARTÍCULOS/ARTICLES Artículos relacionados con el tema central Articles related to the central theme La libertad incorporada como clave para la neuroeducación moral Embodied freedom as a key to moral neuroeducation Javier Gracia y Vicent Gozálvez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .— 59-82 Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia Transdisciplinary epistemological foundations of education and neuroscience Adela Fuentes Canosa y Javier Collado Ruano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83-113 .—Epistemología genética y la (in)visibilidad de los enfoques constructivistas en neurociencias Epistemologia genética e a (in)visibilidade das abordagens construtivistas nas neurociências Genetic epistemology and the (in)visibility of constructivist approaches in neurosciences Taís Oliveira Martins y Marcelo Leandro Eichler. . . . . . . . . . . . . . . . . 115-140 .—Sobre lo “neuro” en la neuroeducación: de la psicologización a la neurologización de la escuela On the “neuro” in neuroeducation: from psychologization to the neurologization of school Juan Carlos Ocampo Alvarado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141-169 .—Mecanismos biológicos del aprendizaje y el control neural en los periodos sensibles de desarrollo infantil Biological mechanisms of learning and neural control in sensitive periods of child development Vinicio Alexander Chávez Vaca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171-195<br/>.—CONTRIBUCIONES ESPECIALES / SPECIAL CONTRIBUTIONS Las ciencias naturales como un saber integrador Natural Sciences as an integrating knowledge Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199-221.— La relación educativa es un concepto con significado propio que requiere concordancia entre valores y sentimientos en cada interacción The educational relationship is a concept with own meaning, that it requires concordance between values and feelings in each interaction José Manuel Touriñán López. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223-279.— Matrices decolonizadoras en la comunicación para entablar un diálogo con Occidente Decolonizing matrices in the communication to enter into a dialogue with the West Orlando E. Valdez-López, Luis M. Romero-Rodríguez y Ángel Hernando Gómez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281-305.—Pensamiento complejo y transdisciplina Complex thinking and transdiscipline María del Carmen Calvo Cereijo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307-326.— Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios Perceptions regarding the attention to diversity and educational inclusion in university students Patricia Bravo Mancero y Ofelia Santos Jiménez. . . . . . . . . . . . . . . . . 327-352.— Normas editoriales / Editorial guidelines. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355-398 Convocatorias 2019 - 2025 / Announcements 2019 - 2025. . . . . . . . 400-411<br/><br/> |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
La Revista Sophia, se complace en presentar la publicación número 26 de su colección, en esta ocasión la reflexión centra su atención en Biología y Educación: la neuroeducación. Este volumen se propone vislumbrar los fundamentos filosóficos de la biología, su interdisciplinariedad con las<br/>ciencias de la educación, los enfoques y perspectivas de la biología de la educación, el valor y los límites de la sociobiología.<br/>En el abordaje filosófico de la biología y la educación surgen varias interrogantes como ¿Cuáles han sido las consecuencias educativas del<br/>evolucionismo social en la actualidad? ¿Cómo sustentar los procesos educativos en el desarrollo biológico sin caer en determinismo biologicista? ¿Es posible una plena libertad para el aprendizaje desde la biología de la educación? ¿Cómo ha influido las teoría de la epistemología evolucionista/genética en el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje?; ¿Es<br/>la educación un proceso de adaptación biológica? ¿Cuáles son los fundamentos filosóficos de la neuroeducación? ¿Qué aportes y estrategias han surgido de la neuroeducación para mejorar los procesos de aprendizaje? ¿Cuáles son los problemas o límites de la neuroeducación? ¿Qué mecanismos biológicos del aprendizaje vinculan mente y cerebro en la neurociencia contemporánea?, entre otras. |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Filosofía de la educación |
| 9 (RLIN) |
599 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
REVISTA FILOSÓFICA |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
2023 |
| Temas - Descriptores |
Filosofía |
| 651 #0 - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
7 |
| Temas - Terminos Geográficos |
Ecuador |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Aguilar Gordón, Floralba del Rocío |
| 9 (RLIN) |
12548 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Ávila Díaz, William Darío |
| 9 (RLIN) |
16770 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Bermúdez García, José Ángel |
| 9 (RLIN) |
16771 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Collado-Ruano, Javier |
| 9 (RLIN) |
5355 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Gadea, Walter Federico |
| 9 (RLIN) |
16772 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Gonfiantini, Virginia |
| 9 (RLIN) |
16773 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Mantovani, Mauro |
| 9 (RLIN) |
16774 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Marquéz Landa Julio Alberto |
| 9 (RLIN) |
16775 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Pupo Pupo, Rigoberto |
| 9 (RLIN) |
16776 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Rodriguez Mancilla, Héctor Marcelo |
| 9 (RLIN) |
16777 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Yanes Guzmán, Jaime |
| 9 (RLIN) |
16778 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
| Catalogador |
Jenny Perez |
