Educación constructiva para grupos especiales: (Record no. 58646)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01623cam a2200349 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240312105157.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 190312b1980 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8482704699
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.9
Cutter W1546
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 9083
Autor Personal Wall, William Douglas
Rol del Autor Autor(a)
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Constructive Education for special groups
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Educación constructiva para grupos especiales:
Subtítulo Niños con limitaciones y problemas de aprendizaje /
Mención del autor Por W. D. Wall; Adriana de Hassan, Traducción
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Colombia:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Voluntad Unesco,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 1980.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 156 páginas:
Dimensiones 24 cm.
336 0# - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido Txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Contenido. — Prefacio. — Prólogo. — Frecuencia y consecuencias educativas de la incapacidad física. — Los principales grupos de niños limitados física y mentalmente. — Niños con limitaciones y problemas de aprendizaje. — Desarrollo psicológico: el hogar y la familia. — Educación de los niños con limitaciones físicas. — Niños y adolescentes desadaptados y delincuentes. — Un enfoque individual.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Problema social
9 (RLIN) 22580
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Niño impedido
9 (RLIN) 23441
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación especial
9 (RLIN) 3098
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación inclusiva
9 (RLIN) 23618
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 403
Temas - Descriptores Aprendizaje
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Hassan, Adriana de
Rol del autor Traductor(a)
9 (RLIN) 30190
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-010660.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-010660.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Susana Calderon
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
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