000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01386nam a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220622113244.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190205b1996 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9682405912 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
153 |
Cutter |
H8877 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
15423 |
Autor Personal |
Huerta Ibarra, José |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Organización Psicológica : |
Subtítulo |
De las experiencias de aprendizaje |
Mención del autor |
Por: José Huerta Ibarra |
250 ## - EDICION |
Edición |
1° edición |
No. Reimpresión |
Desimosegunda reimpresión |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, S .A. de C. V., |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1997. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
109 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
23 cm |
336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
Txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 0# - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Indice General. — Prefacio. — Intyrodución. — Objetivos del texto. — El problema. — La formación de conceptos. — El proceso de abstracción. — El concepto. — Intención y extensión. — El significado de los términos y la perspectiva teórica. — Campo teórico. — Lenguaje Simbólico. — Los conceptos y sus componentes. — La enseñanza de conceptos. — Indice alfabético. — Bibliografía. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Procesos mentales |
9 (RLIN) |
22866 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Inteligencia |
9 (RLIN) |
349 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
403 |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3065 |
Temas - Descriptores |
Enseñanza |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
9478 |
Temas - Descriptores |
Organización |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Susana Calderon |