000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01586nab a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20211020114537.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190115b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.5 |
Cutter |
G575 |
110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
Autor Corporativo |
Gobierno provincial del Azuay |
9 (RLIN) |
7428 |
240 0# - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Aula Abierta: Revista Trimestral de Educación y Cultura del Azuay |
245 0# - TÍTULO GENERAL |
Título |
Revista Aula Abierta No. 12 - Una apuesta por los textos "dulces" : |
Subtítulo |
Los cuatro escenarios de la lectura |
Mención del autor |
Por Gobierno provincial del Azuay |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Azuay: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Gobierno provincial del Azuay, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
22 páginas: |
Dimensiones |
21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Dates of publication and/or sequential designation |
no. 12 (Diciembre 2007) |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Aula Abierta |
Número secuencial |
Número 12 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Cuatro escenarios de la lectura. — Francisco Delgado Santos. — Una apuesta por los textos "dulces". — La puerta cognitiva privilegiada. — Propuestas de los asambleístas del Azuay. — Aula de Derechos Humanos de la Universidad de Cuenca. — Lectura Estética Alfaguara. Grupo Santillana. — Título del proyecto "Leer es chévere". — Fases del proyecto. — La emigración afecta a la educación rural. — Todas las lecturas posibles. — Un breve recorrido por varios países. — Una alternativa. — Lectura de imágenes. — Las cuatro pantallas. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Revista educativa |
9 (RLIN) |
20960 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
462 |
Temas - Descriptores |
Lectura |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Procesos |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Formación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Escenarios |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
Catalogador |
Susana Calderon |