000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01212nam a2200253 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220303080449.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190115b2007 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789942012395 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.2 |
Cutter |
T6361 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
14945 |
Autor Personal |
Torres Corone, Luis Eduardo |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Derecho a una Educación de calidad: |
Subtítulo |
orientaciones metodológicas y didácticas |
Mención del autor |
Por Luis Eduardo Torres Corone |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Loja: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
[Editorial no identificada] |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
290 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Planificación estratégica con enfoque del marco lógico. — Diagnóstico. — Caracterización. —Árbol de problemas. — Árbol de objetivos. — Árbol de indicadores. — El currículo institucional.— Cómo descubrir estrategias metodológicas. — Métodos del área de matemáticas. — proyecto pedagógico en el aula. — Aprender a prender mediante potencialización del pensamiento. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Administración de escuelas |
9 (RLIN) |
22675 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3736 |
Temas - Descriptores |
Planificación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |