Mapas conceptuales: (Record no. 58066)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02058nam a22003497i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20220207110822.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 190108b2001 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 842770996X
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427709966
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.302 8
Cutter On89
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 396
Autor Personal Ontoria Peña, Antonio
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Mapas conceptuales:
Subtítulo una técnica para aprender
Mención del autor por Antonio Ontoria Peña
250 ## - EDICION
Edición 11a edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2001.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 207 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 22 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Educación Hoy
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 205-207
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo. — El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración. — El mapa conceptual como técnica para compartir significados. — Los mapas conceptuales y la unidad didáctica. — Los mapas conceptuales como técnica de evaluación. — Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Ciencias Sociales (E. secundaria). — Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en Historia de España. — Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas. — Experiencia sobre <<Historia de la matemática como recurso didáctico en el aula>>. — Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria. — Experiencias con mapas conceptuales en 2° curso de primaria. — Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta. — Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio. — Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Métodos de enseñanza
9 (RLIN) 586
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Técnicas
9 (RLIN) 5669
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Procedimiento de enseñanza
9 (RLIN) 26772
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 362
Temas - Descriptores Educación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Mapas conceptuales
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Aprendizaje individual
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 04/28/2017 Fondo RMT   371.302 8 On89 01-009602 01/08/2019 3.88 01/08/2019 Libros Educacion Basica

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