| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01425nam a2200301 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240227164204.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181221b2011 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.6 |
| 110 ## - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
7463 |
| 245 0# - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Guía de aplicaci{on currícular N° 3: |
| Subtítulo |
el área de Lenguaje y Literatura en el nuevo currículo de 2010 |
| Mención del autor |
por Ministerio de Educacion |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Lugar de la publicación no identificado] |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Grupo el Comercio, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
80 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 0# - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Módulo 3. — Breve comparación del currículo de 1996 y la AFCEGB. — Cuál es la importancia del área de Lengua y Literatura en la formación del estudiante. — Cuál es el enfoque del área. — Cuál es el perfil del área. — Que precisiones son necesarias para trabajar cada uno de los ejes del aprendizaje. — El aprendizaje de la lectura y la escritura en segundo año de EGB. —la adquisición del código alfabético |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Currículo |
| 9 (RLIN) |
1941 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Formación |
| 9 (RLIN) |
3975 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Objetivos |
| 9 (RLIN) |
13770 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Tipología |
| 9 (RLIN) |
26545 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
403 |
| Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009468.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009468.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
