| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01273nam a2200289 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240227164203.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181220b2011 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
107.12 |
| 110 ## - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
7463 |
| 245 0# - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Guía de aplicación curricular N° 5 |
| Subtítulo |
: Los Ejes transversales del currículo y la filosofía del Buen Vivir |
| Mención del autor |
Por Ministerio de Educación |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Ecuador: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Grupo el Comercio, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
64 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 0# - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Módulo 5. — Ejes transversales. — Formación ciudadana para la democracia. — El cuidado de la salud y los hábitos de recreación en los estudiantes. — Interculturalidad. — Formas de concebir e Buen Vivir en América Latina. — La diversidad. — Derechos de la Naturaleza. — educación para la vialidad. — Para recordar. — Evaluación. — Bibñliografía |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Hábito |
| 9 (RLIN) |
14524 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Recreación |
| 9 (RLIN) |
12624 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
El buen vivir |
| 9 (RLIN) |
14525 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3455 |
| Temas - Descriptores |
Sociedad |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
987 |
| Temas - Descriptores |
Democracia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
