Aprender a pensar, pensar en aprender (Registro nro. 57936)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02186nam a22003497i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200407120443.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 181219b1998 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 84-7432-508-0
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788474325089
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto spa
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.152
Cutter M226
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 14431
Autor Personal Maclure, Stuart
Rol del Autor Compilador(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Aprender a pensar, pensar en aprender
Mención del autor por Stuart Maclure y Peter Davies, compiladores
250 ## - EDICION
Edición Segunda edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barcelona
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Gedisa
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 1998
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 289 páginas
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 23 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Debate socioeducativo
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General Título original: Learning to think: thinking to learn
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción. — Aprender a pensar: el método directo. — La enseñanza directa del pensamiento en la educación y el método CoRT. — Trabajo de investigación sobre el método CoRT. — Enriquecimiento instrumental: una estrategia para el mejoramiento cognitivo y académico. — Reactivación de procesos de pensamiento en los preadolescentes. — Aprender a pensar: el método de la inculcación. — La pasión por la reflexión: artes, humanidades y la vida de la mente. — Aceleración cognitiva a través de la enseñanza de la ciencia. — Aprender a pensar utilizando las nuevas tecnologías. — Fortalecer el razonamiento y el juicio por medio de la filosofía. — De la práctica a la teoría: mejorando el proceso de pensamiento. — Los procesos del pensamiento en el aprendizaje. — El proyecto FACE (los objetivos formales de la educación cognitiva). — La aplicación del conocimiento cognitivo a la enseñanza del pensamiento. — El pensamiento crítico a través de las inteligencias múltiples. — Métodos y enfoques. — Temas relacionados con el niño como un todo: consecuencias para el desarrollo del programa. — Apéndice
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores COGNICIÓN
9 (RLIN) 3104
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias TEST
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias PERCEPCIÓN
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias PENSAMIENTO
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 362
Temas - Descriptores Educación
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 349
Temas - Descriptores Inteligencia
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Davies, Peter
Rol del autor Compilador(a)
9 (RLIN) 14432
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Analíticas - Monográficas
Catalogador Janneth Rojas
Existencias
Codigo Bienes Date last seen Ubicacion Not for loan Fecha de Adquisición Fuente de Clasificacion Tipo de Item Lost status Carrera Withdrawn status Vía de adquisición Costo Total Renewals Date last borrowed Coleccion Total Checkouts Damaged status Estado Código de barras Materia Signatura Topografica
2018-12-192019-07-22Campus Central 2017-04-28 Analíticas - Monográficas Educacion Basica  Fondo RMT25.0032019-07-16Colección de divulgación general1 Estantería01-009427BUNAE370.152 M226