| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01683nas a22003017i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200408170815.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170510b2018 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
| 022 ## - ISSN |
|---|
| ISSN |
1133-9829 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.58 |
| Cutter |
M5643 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Mestres, Laia |
| Rol del Autor |
Director(a) |
| 9 (RLIN) |
13941 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Textos: |
| Subtítulo |
didáctica de la lengua y de la Literatura. No. 81 |
| Mención del autor |
por Laia Mestres, Directora editorial |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
85 páginas |
| Dimensiones |
23 cm |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| 310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
|---|
| Current publication frequency |
trimestral |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
|---|
| Dates of publication and/or sequential designation |
no. 81 (julio-agosto-septiembre 2018) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Hacia el aprendizaje competencial de lenguas adicionales. — Prácticas discursivas situadas: prácticas comunicativas genuinas. — El aprendizaje competencial de lenguas de microsecuencias didácticas. — El trabajo por conceptos: instrucción gramatical desde un enfoque competencial. — Prácticas plurilingües en el aula adicional. — The Storybook Project, el proyecto cuento. — Enseñar lenguas desde un enfoque metodológico global. — Las destrezas lectoras y los mapas por satélite. — Proyecto RAE: ¿y si hacemos académicos a nuestros alumnos?. — Leer, escribir e imaginar mundos posibles. Una experiencia en torno al uso del lenguaje. — ¿Cómo es un texto explicativo?. — Magacín trilingüe. — Uso de formularios diversos. — El uso de los refranes y su contexto |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
REVISTA |
| 9 (RLIN) |
3994 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
DIDÁCTICA |
| 9 (RLIN) |
308 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
PLURILINGÜE |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
OTRAS LENGUAS |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
1708 |
| Temas - Descriptores |
Literatura |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://textos.grao.com/">http://textos.grao.com/</a> |
| Nota Publica |
Acceder al recurso |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
