000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01919cam a22002657i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123082041.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181112b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.4 |
Cutter |
V233 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
13654 |
Autor Personal |
Valdivia, Manuel |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
La enseñanza de la escritura |
Mención del autor |
Por Manuel Valdivia |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
140 páginas: |
Dimensiones |
21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Consideraciones Preliminares: Etapas de grafismo infantil. — Estilos de letras. — Los estilos de letra en la escuela. — Didáctica de la escritura: Conceptos básicos. — Lineamientos metodológicos. — La enseñanza de la letra redondilla escolar. — La enseñanza de la letra Script. — Recomendaciones metodológicas generales. Los materiales de aprendizaje. — Consideraciones finales: El afianzamiento de la escritura. — La evaluación de la escritura. — Los problemas de la escritura. — El pasaje de la escritura no ligada a la ligada. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Este libro es un manual sobre metodología. Contiene orientaciones para los maestros de los primeros grados, responsables de la iniciación de los niños en la escritura, y para los maestros de los grados superiores, que con frecuencia confrontan serios problemas en cuanto a la caligrafía de los educandos. Este libro será también útil para los planificadores del currículo, para los docentes encargados de la formación de maestros, para los especialistas en problemas de aprendizaje y en general, para todos cuantos tienen un rol en la enseñanza, perfeccionamiento y recuperación de la escritura. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
9 (RLIN) |
403 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Letra redondilla |
9 (RLIN) |
13655 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
290 |
Temas - Descriptores |
Escritura |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
576 |
Temas - Descriptores |
Evaluación |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-008976.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-008976.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |