| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02166cam a22003257i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20210324093538.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181003b2010 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9781602680722 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
us |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.652 1 |
| Cutter |
F661 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
13268 |
| Autor Personal |
Flora, Sherrill B. |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
"¡Prestad atención, por favor!": jegos y actividades para mejorar la atención, el enfoque y las habilidades de escucha |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
"Pay attention , Please!": |
| Subtítulo |
games and activities to improve attention, focus and listening skills |
| Mención del autor |
por Sherrill B. Flora, autor y Chris Olson, ilustrador |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
North Carolina: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Key Education, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2010. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
64 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
28 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
This book helps students with ADHD and students who are otherwise wiggly and overly busy learn how to pay better attention and focus for longer periods of time. It includes games and activities that strengthen listening, concentration, visual, and auditory memory skills; assist students in learning relaxation techniques; provide students healthy ways to burn excess energy; and help students discover ways to control over stimulation and impulsivity. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Este libro ayuda a los estudiantes con TDAH y los estudiantes que, de otra manera, están muy ocupados y demasiado ocupados, aprenden a prestar más atención y concentración durante períodos de tiempo más prolongados. Incluye juegos y actividades que fortalecen las habilidades de escucha, concentración, memoria visual y auditiva; ayudar a los estudiantes a aprender técnicas de relajación; proporcionar a los estudiantes formas saludables para quemar el exceso de energía; y ayudar a los estudiantes a descubrir formas de controlar la estimulación y la impulsividad. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación primaria |
| 9 (RLIN) |
467 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Didáctica |
| 9 (RLIN) |
308 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inglés |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Niños con déficit de atención |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Juegos en ingles |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Olson, Chris |
| Rol del autor |
Ilustrador(a) |
| 9 (RLIN) |
13274 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
