000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01849cac a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210217150217.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180913b1972 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.3 |
Cutter |
M4688 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
12885 |
Autor Personal |
Medina Valenzuela, Mario |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Didáctica de las ciencias físico-químicas |
Mención del autor |
por Mario Medina Valenzuela |
250 ## - EDICION |
Edición |
Quinta edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Oasis, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1972. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
260 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
20 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Nueva biblioteca pedagógica |
Número secuencial |
No. 15 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 259,260 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Bases psicopedagógicas. — Forma en que se encuentran la física, la química y la mineralogía en los diferentes grados de primaria. — Metodología de la física. — Didáctica de la física en la escuela primaria. — La construcción de aparatos de física para la primaria. — Medios gráficos de ilustración. — Algunos temas de física del programa vigente desarrollados para el trabajo en forma sistemática. — Metodología de la química. — Didáctica de la química en la escuela primaria. — La experimentación química en la primaria. — Medios gráficos para la ilustración de los temas de química. — Temas relacionados con la química en la primaria y desarrollo de ellos. — La mineralogía en la escuela primaria. El museo de mineralogía. — Algunos temas importantes de mineralogía para la primaria. — Dos unidades de trabajo y un proyecto |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación primaria |
9 (RLIN) |
467 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Materias específicas |
9 (RLIN) |
12886 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ciencias |
9 (RLIN) |
4793 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Física |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Química |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Minerología |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |