000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01878nam a22003137a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200501003401.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160505b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
022 ## - ISSN |
ISSN |
1133-9810 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
Es |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.53 |
Cutter |
M36 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Martí, Lourdes |
Rol del Autor |
Directora Editorial |
9 (RLIN) |
7496 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Iber: |
Subtítulo |
didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. No. 90 |
Mención del autor |
Lourdes Martí, Directora Editorial; Laia Mestres, Directora Editorial |
260 ## - EDITORIAL |
Ciudad |
Barcelona |
Nombre de la Editorial |
Graó |
Fecha |
enero - febrero - marzo 2018 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
84 p. |
Información descriptiva |
Fotografías, ilustraciones |
Dimensiones |
23 cm. |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Número secuencial |
No. 90 |
Título de la colección |
Iber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Flipped classroom en ciencias sociales.-- Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica?.-- Desarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato.-- Flipped classroom y YouTube en ESO.-- La evaluación y flipped classroom.-- Iniciarse en el flipped classroom poco a poco.-- La clase al revés y las TIC.-- Proyecto EDIA: recursos educativos abiertos en el siglo XXI.-- Travesías de orientación.-- Propuesta practica para el estudio de la geografía urbana.-- Método peripatético adaptado a la educación contemporánea.-- La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos.-- La sociedad estamental en la Edad Media.-- España a través de los mapas.-- CarARTErísticas medievales.-- El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
REVISTA |
9 (RLIN) |
3994 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
DIDÁCTICA |
9 (RLIN) |
308 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
FLIPPED CLASSROOM |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
GEOGRAFÍA URBANA |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
568 |
Temas - Descriptores |
Historia |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3007 |
Temas - Descriptores |
Geografía |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
30 |
Temas - Descriptores |
Ciencias sociales |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Mestres, Laia |
Rol del autor |
Directora Editorial |
9 (RLIN) |
11595 |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://iber.grao.com/buscador.php?b_texto=IBER">http://iber.grao.com/buscador.php?b_texto=IBER</a> |
Nota Publica |
Acceder al recurso |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
Catalogador |
Janneth Rojas |