000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01619cac a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123083407.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180507b2003 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
8436818067 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 #0 - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 #0 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
155.422 |
Cutter |
G529 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
11586 |
Autor Personal |
Gómez Artiga, Amparo |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Intervención temprana: |
Subtítulo |
desarrollo óptimo de 0 a 6 años |
Mención del autor |
por Amparo Gómez Artiga, Paz Viguer Serguí y María José Cantero López |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pirámide, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2003. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
356 páginas: |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Psicología |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo y en los trastornos específicos niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Estimulación temprana |
9 (RLIN) |
3108 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo Infantil |
9 (RLIN) |
367 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Psicología Infantil |
9 (RLIN) |
371 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Viguer Seguí, Paz |
Rol del autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
11587 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Cantero López, María José |
Rol del autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
11588 |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007790.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007790.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Diana Leon |