000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02084nam a22003257a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123083735.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180410b us||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9783847323433 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="En">En</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
us |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
375 |
Cutter |
M2786 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Mahmood, Munazza |
9 (RLIN) |
11517 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Curriculum development: |
Subtítulo |
curriculum model for secondary education |
Mención del autor |
Munazza Mahmood, autora |
246 ## - VARIANTE DEL TITULO |
Título |
Desarrollo curricular: |
Subtítulo |
modelo curricular para la educación secundaria |
250 ## - EDICION |
Edición |
1aed |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Estados Unidos: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
LAP LAMBERT Academic Publising, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Fecha de publicación no identificada]. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
xiv, 158 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introduction.-- Review of literature.-- Concept of curriculum.-- Planning of curriculum.-- Forces influencing curiculum planning.-- Characteristics of a good curriculum.-- Curriculum development in historical perspective.-- Curriculum development in Pakistan.-- Curriculum process.-- Models of curriculum development.-- Research methodology.-- Population.-- Sample.-- Research instruments.-- Data collection.- Analysis of data.-- Development of a model.-- Results and discussion |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introducción.-- Revisión de literatura.-- Concepto de currículo.-- Planificación del currículo.-- Fuerzas que influyen en la planificación curricular.-- Características de un buen currículo.--Desarrollo curricular en perspectiva histórica.-- Desarrollo curricular en Pakistán.-- Proceso curricular.-- Modelos de desarrollo curricular.-- Metodología de la investigación.-- Población.-- Muestra.-- Instrumentos de investigación.-- Recopilación de datos.-- Análisis de datos.-- Desarrollo de un modelo.-- Resultados y discusión |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
CURRÍCULUM |
9 (RLIN) |
2886 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
CURRÍCULO |
9 (RLIN) |
1941 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
PLANIFICACIÓN CURRICULAR |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007670.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007670.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |