Beyond Quality in Early Childhood Education and Care: (Registro nro. 56453)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01473cam a22003257i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200401095300.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 180403b2013 us||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9780415820226
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto Eng
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País us
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
Cutter D1377
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Dahlberg, Gunila
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 11458
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Beyond Quality in Early Childhood Education and Care:
Subtítulo languages of evaluation
Mención del autor por Gunill Dahlberg [y otros dos]
250 ## - EDICION
Edición 1a edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright New York:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Routledge,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2013
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 214 páginas:
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía References pp. 198-209; Index pp. 210-214
520 3# - RESUMEN
Resumen Pose to mainstream early childhood theory, practice and research - why, in short, there remains an urgent need to get beyond quality and reconceptualise not only early childhood education and care, but also evaluation
520 3# - RESUMEN
Resumen Plantea para la teoría, la práctica y la investigación de la primera infancia: porque, en resumen, sigue existiendo la necesidad urgente de ir más allá de la calidad y reconceptualizar no solo la educación y la atención de la primera infancia, sino también la evaluación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Childhood Education
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Early
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Child care
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Moss, Peter
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 11259
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Pence, Alan
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 11459
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Existencias
Codigo Bienes Date last seen Ubicacion Not for loan Fecha de Adquisición Fuente de Clasificacion Tipo de Item Lost status Carrera Withdrawn status Vía de adquisición Costo Total Renewals Date last borrowed Coleccion Total Checkouts Damaged status Estado Código de barras Materia Código Bienes Signatura Topografica
201593382020-04-07Campus Central 2017-12-12 Libros Todas las Carreras Compra106.71262020-04-07Colección de divulgación general3 Estantería01-007543BUNAE2020-06-21372.21 D1377