000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01294cac a22003617i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20201005115220.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180108b2016 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788449332050 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.1 |
Cutter |
M8253 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Morin, Egdar |
9 (RLIN) |
10897 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Enseigner a vivre |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Enseñar a vivir: |
Subtítulo |
manifiesto para cambiar la educación |
Mención del autor |
Egdar Morin, autor; Núria Petit Fontserè, traductora |
250 ## - EDICION |
Edición |
1ra. edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Paidós, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
157 páginas: |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Biblioteca Edgar Morin |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Vivir. — Una crisis multidimensional. — Comprender. — Conocer. — Ser humano. — Ser francés. — Conclusión: Regenerar el Eros |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Método de enseñanza |
9 (RLIN) |
9361 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Norma de enseñanza |
9 (RLIN) |
10762 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Instrucción, Proceso de enseñanza |
9 (RLIN) |
20572 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Teorías de la educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Modelo de educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Principio educacional |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Manifiesto de educacción |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Petit Fontserè, Núria |
Rol del autor |
Traductor(a) |
9 (RLIN) |
10898 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |