| 000 -CABECERA |
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| Campo de control interno |
01663nam a22002657a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
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| Campo de control |
20200427190554.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
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| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170901b ck||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9589691005 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
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| Origen de la Catalogación |
Unae |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
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| Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ck |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
863 |
| Cutter |
L664 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
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| Autor Personal |
Lipman, Matthew |
| 9 (RLIN) |
9288 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
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| Título |
Elisa: |
| Subtítulo |
novela de ética |
| Mención del autor |
Matthew Lipman, autor; Diego Antonio Pineda R., traductor |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1aed |
| 300 ## - DESCRIPCION |
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| Número de páginas |
136 p. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
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| Título de la colección |
Programa "Filosofía para niños" |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
En esta novela la temática fundamental es la investigación ética; es decir no una especie de adoctrinamiento orientado a “inculcar” en los jóvenes un determinado tipo de valores, ni tampoco, la mera “discusión sobre dilemas morales” que pueda llevar a promover un fácil relativismo moral; sino el intento por capacitar a los jóvenes comprometidos en un proceso de indagación al interior de una comunidad ética para que sean capaces de examinar los problemas morales que suelen plantearse en sus vidas con el rigor y la profundidad que el examen de tales problemas requiere. A lo largo de todo el texto se busca mantener un equilibrio permanente entre el examen crítico de los principales conceptos éticos (bien, justicia, derecho, corrección, ect.) y la búsqueda de buenas razones en el plano ético, así como también un equilibrio entre los diversos componentes de una buena formación ética. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
NOVELA |
| 9 (RLIN) |
1713 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
LITERATURA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
34 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
642 |
| Temas - Descriptores |
Ética |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Pineda R., Diego Antonio |
| Rol del autor |
Traductor(a) |
| 9 (RLIN) |
9289 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
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| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
