| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01228cam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220621105633.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170808b ec||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
375 |
| 110 2# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Ministerio de Educación y Cultura |
| 9 (RLIN) |
1658 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Proyectos de Reforma Curricular: |
| Subtítulo |
Taller Nacional para la revisión y elaboración de planes de estudio |
| Mención del autor |
Por Ministerio de Educación y Cultura |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ministerio de Educación y Cultura, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Fecha de publicación no identificada]. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
285 páginas: |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Propuestas elaboradas por las instituciones y maesros del país que aceptaron la invitació para participar en este trabajo. Todos ellos, después de un amplio debate, redactaron los documentos, constituyendo una muestra de planificación participativa que ha cubierto algunas etapas y que aún no concluye. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Plan de estudios |
| 9 (RLIN) |
16410 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Currículo |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Reforma curricular |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
