000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01727cam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210601180844.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170112b2014 mx||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9786071718969 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
808 |
Cutter |
B6436 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Bonnett, Alastair |
9 (RLIN) |
5741 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Cómo argumentar |
Mención del autor |
Por Alastair Bonnett, Francisco Flores,Traductor |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a. edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2014. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
144 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
-Argumentos para cualquier ocasión. -Cómo ser original -Presentaciones orales -Recomendaciones inteligentes Argumentar es un arte que todos los estudiantes de educación superior deberían dominar. Sin embargo, no resulta fácil estructurar razonamientos válidos, hay que aprender a hacerlo porque aunque la argumentación es vital para el éxito en todas las disciplinas, las habilidades y la cultura de la argumentación pocas veces son explicadas en el aula claramente. Un argumento académico es una herramienta de aprendizaje, entendimiento y comunicación. Es una forma de compromiso intelectual, una intervención constructiva diseñada para contribuir a un debate. Eso implica que sea un tipo de intercambio basado en compartir conocimiento, la reunión de hechos y opiniones. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Escuelas filosóficas |
9 (RLIN) |
20019 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Argumentar |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Estructura argumentos |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Presentación oral |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Ordenar ideas |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Exponer el argumento |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Flores, Francisco |
Rol del autor |
Traductor(a) |
9 (RLIN) |
5747 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |