000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01360cam a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200421161619.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170110b2008 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788427715943 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.1 |
Cutter |
M3331 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Marco Stiefel, Berta |
9 (RLIN) |
5652 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Competencias básicas: |
Subtítulo |
hacia un nuevo paradigma educativo |
Mención del autor |
Por Berta Marco Stiefel |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a. edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2008. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
126 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Aproximación al concepto de "competencia". Su alcance en términos educativos. — Contexto social de la LOE. — Competencias y contexto. — Movilización de los conocimientos y transferencia de los aprendizajes. — La coherencia curricular en la propuesta de la LOE. — Materiales y recursos para facilitar el desarrollo de competencias y la transferencia de los aprendizajes. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza alternativa |
9 (RLIN) |
22029 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Nueva educación |
9 (RLIN) |
13780 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Política educacional |
9 (RLIN) |
22030 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Currículo |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Conocimiento |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Competencias |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Soraya Vicuña |