000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01580cam a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118152904.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170105b2003 ck||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9589782007076 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
152.4 |
Cutter |
B4652 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Betancourt, Arnobio Maya |
9 (RLIN) |
5468 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Inteligencia Emocional y Educación: |
Subtítulo |
una necesidad humana, curricular y práctica |
Mención del autor |
por Arnobio Maya Betancourt y Nohora Cecilia Pavajeau D. |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2003 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
115 páginas: |
Dimensiones |
17 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El por qué hoy, de la Inteligencia Emocional.—Transitando, desde la Inteligencia Tradicional o Cognitiva, a la Inteligencia Emocional.— Una aproximación a la comprensión de las emociones.— Concepto y significado de la Inteligencia Emocional.— Características esenciales de la Inteligencia Emocional.— La utilidad e importancia de la Inteligencia Emocional.— Ámbito de la Inteligencia Emocional.— Educación Emocional para lograr la Inteligencia Emocional |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Inteligencia emocional |
9 (RLIN) |
442 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
2325 |
Temas - Descriptores |
Psicología |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Actualización pedagógica |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Currículo y practica |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Pavajeau D., Nohora Cecilia |
9 (RLIN) |
5471 |
Rol del autor |
Autor(a) |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003111.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003111.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |