000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01431cac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230203100643.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160902b2007 ec||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789078083177 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
306.43 |
Cutter |
T899 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Tuza Maldonado, Gladys |
9 (RLIN) |
5047 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Género y educación: |
Subtítulo |
¡hacer mis clases más incluyentes! |
Mención del autor |
Por Gladys Tuza Maldonado |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Loja: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
PROCETAL, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
54 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
28 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Género y educación: ¡hacer mis clases más incluyentes! |
Nombre de la Serie |
Manual para docentes |
Número secuencial |
número 1 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Aborda la educación de calidad desde la perspectiva de género: una educación incluyente, que atienda las necesidades de hombres y mujeres, que potencie sus capacidades por igual, que desarrolle sus competencias sociales y técnicas, de manera que tanto hombres como mujeres puedan desempeñarse eficientemente en su vida laboral y social. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación inclusiva |
9 (RLIN) |
23618 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación integradora |
9 (RLIN) |
284 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Igualdad de género |
9 (RLIN) |
619 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Mujer y educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Equidad de género |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |