000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01801cam a22003737i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200420185014.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160614b2011 sp||||| |||| 00| 0 sengd |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788499800967 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
428.071 2 |
Cutter |
H8162 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
House, Susan |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
4538 |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Formación del profesorado. Educación Secundaria |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Inglés: |
Subtítulo |
investigación, innovación y buenas prácticas |
Mención del autor |
Por Susan House [y otros tres] |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
159 páginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Formación del Profesorado. Educación Secundaria |
Nombre de la Serie |
Didáctica de las Lenguas extranjeras/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado |
Número secuencial |
No. 9 |
Número Volumen |
Vol. 3 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Maintaining And Developing Professional Skills. Amos Paran. —Reflective Practice: Assessing Ourselves Teachers. Valerie Hobbs. — Research Methods in Second Language Acquisition. Rosa Alonso Alonso. — Guildelines for Error Correction in the EFL Classroom. Ramiro Durán. — Teaching Thinking Skills in Foreign Language Learning. Mei Lin. — Exploring Language Learner Autonomy in the Context of ELT. Matthew Banks. — Introducing Language Assessment and Testing. — Lourdes Cerezo. — Practicum |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
4423 |
Temas - Descriptores |
Inglés |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
403 |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
4539 |
Temas - Descriptores |
Lengua extranjera |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación secundaria |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Alonso Alonso, Rosa |
9 (RLIN) |
4545 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Banks, Matthew |
9 (RLIN) |
4546 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Cerezo, Lourdes |
9 (RLIN) |
4547 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |