Psicología de la educación aplicada (Record no. 53386)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01814cam a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200731123518.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 160606b2001 sp||||| |||| 00| 0 sspad
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788483161807
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.15
Cutter B8622
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Bueno, José Antonio
Rol del Autor Coordinador(a)
9 (RLIN) 4382
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Psicología de la educación aplicada
Mención del autor Por José Antonio Bueno y Celedonio Castanedo, coordinadores
250 ## - EDICION
Edición 2a edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright CCS,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2001.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 645 páginas:
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada La Psicología de la Educación Hoy. — Metodología de la investigación educativa. — El desarrollo humano. — Teorías del desarrollo humano. — La infancia. — La Niñez. — Las diferencias individuales. — Inteligencia.-- Creatividad. — Personalidad. — Autoconcepto. — La motivación en el aula I: Teoría y práctica habitual. — La motivación en el aula II: Teoría y práctica cognitiva. — El aprendizaje. — El modelo conductista. — Teoría del procesamiento de la información. — El aprendizaje en el aula. — Teorías cognitivas del aprendizaje. — Estrategias de aprendizaje. — Trastornos del aprendizaje. — Enseñanza e instrucción. — La interacción profesor-alumno. — Procesos de grupo en el aula. — Control y disciplina en el aula. — El diseño de la instrucción. — Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 362
Temas - Descriptores Educación
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 2325
Temas - Descriptores Psicología
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 3127
Temas - Descriptores Desarrollo humano
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación aplicada
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Castanedo, Celedonio
Rol del autor Coordinador(a)
9 (RLIN) 4384
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Materia Carrera Codigo Bienes
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 12/22/2016 Compra 17 14 370.15 B8622 01-002499 05/22/2024 05/21/2024 54.00 Libros BUNAE Todas las Carreras 21466750

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