| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01353nam a22002897a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200408170812.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160506b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - ISSN |
|---|
| ISSN |
1133-9829 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
Es |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.58 |
| Cutter |
C8912 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Cuadros, Laura |
| 9 (RLIN) |
4001 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Textos: |
| Subtítulo |
Didáctica de la Lengua y de la Literatura. No. 70 |
| Mención del autor |
Laura Cuadros (Directora editorial) |
| 260 ## - EDITORIAL |
|---|
| Ciudad |
Barcelona |
| Nombre de la Editorial |
Graó |
| Fecha |
octubre - noviembre - diciembre 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
86 p. |
| Información descriptiva |
Fotografías, cuadros, gráficos |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Número secuencial |
No. 70 |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura.-- Colaboración, encuentro y formación del profesorado en las redes sociales.-- Leemos en pareja, para la mejora de la competencia lectora.-- Actividades en contexto.-- La narración a partir del entorno.-- El reportaje como fuente de información y otros recursos para el aula |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
REVISTA |
| 9 (RLIN) |
3994 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
DIDACTICA |
| 9 (RLIN) |
308 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
REDES SOCIALES |
| 9 (RLIN) |
429 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
765 |
| Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
462 |
| Temas - Descriptores |
Lectura |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
1708 |
| Temas - Descriptores |
Literatura |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://textos.grao.com/revistas/textos/70-las-redes-sociales-como-herramienta-para-la-ensenanza-de-la-lengua-y-la-literatura">http://textos.grao.com/revistas/textos/70-las-redes-sociales-como-herramienta-para-la-ensenanza-de-la-lengua-y-la-literatura</a> |
| Nota Publica |
Acceder al recurso |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
| Catalogador |
Digna Maxi |
