000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01396cac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230208092307.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160308b2010 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788471123411 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.7 |
Cutter |
El581 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Elliott, John |
9 (RLIN) |
3881 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
La investigación-acción en educación |
Mención del autor |
Por John Elliott |
250 ## - EDICION |
Edición |
Sexta edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Morata, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2010. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
320 páginas: |
Información descriptiva |
Gráficos |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Pedagogía. Manuales |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye bibliografía: páginas 321-329 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La investigación: su proyección práctica. — La investigación y el desarrollo profesional de los profesores. — El TIQL: un proyecto de investigación basado en el profesor. — Implicaciones de la investigación en el aula sobre el desarrollo profesional. — La formación permanente del profesorado centrada en la escuela y la investigación. — Reforma del currículum e investigación educativa |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Estatus profesional |
9 (RLIN) |
21866 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Docencia |
9 (RLIN) |
1632 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación profesional superior |
9 (RLIN) |
21867 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Desarrollo docente |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Formación docente |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |