000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01220cac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200423180223.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151105b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
978-84-9980-067-7 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
510.7 |
Cutter |
C8102 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Corbalán, Fernando |
9 (RLIN) |
1986 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Biblioteca de Aula |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Mates de cerca |
Mención del autor |
Por Fernando Corbalán, autor |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a. edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
123 páginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Serie: Didáctica de las matemáticas |
Número secuencial |
No. 287 |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Más de 100 casos concretos a través de los cuales se pone de manifiesto que si las matemáticas desempeñan un papel fundamental en el sistema educativo es porque también lo tienen en la organización de nuestra sociedad. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Análisis matemático |
9 (RLIN) |
331 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Aritmética, Ecuación |
9 (RLIN) |
20131 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Lógica matemática |
9 (RLIN) |
3228 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica de la matemática |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Problemas matemáticos |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Matemáticas |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |