Actualización curricular de Primer Año de Educación General Básica: (Record no. 228)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01766cac a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210527181631.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 150928b2010 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789978929049
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.19
Cutter M3339
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Maridueña Pescarolo, Alsacia
9 (RLIN) 970
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Actualización curricular de Primer Año de Educación General Básica:
Subtítulo libro del docente
Mención del autor Por Alsacia Maridueña Pescarolo [y otros dos]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Ministerio de Educación del Ecuador,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2010.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 147 páginas:
Dimensiones 28 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Programa de Formación Continua del Magisterio Fiscal
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Sección introductoria para instructores. — Reflexiones iniciales: aprendizaje más allá de la escuela. — La importancia de enseñar y aprender en Primer Año de Educación Básica. — Reforma y actualización: similitudes y diferencias. — Los objetivos educativos de Primer Año de EGB. — Comprendiendo los bloques curriculares. — Planificación y evaluación según la actualización curricular (Parte 1). — Planificación y Evaluación según la actualización curricular (Parte 2). — Primer eje del aprendizaje: Desarrollo Personal y social (Parte 1). — Primer eje del aprendizaje: desarrollo personal y social (Parte 2)
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Plan de estudios primarios
9 (RLIN) 22027
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Formación de docentes de primaria
9 (RLIN) 25536
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Reforma curricular
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Actualización curricular
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Schwarmann Huerta, Christine
9 (RLIN) 956
Rol del autor Autor(a)
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Soro Varas, Isabel
9 (RLIN) 972
Rol del autor Autor(a)
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 09/16/2015 Donación 1 1 372.19 M3339 01-000157 07/19/2016 07/18/2016 09/28/2015 Libros Educacion Basica

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