000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01996cam a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240112104627.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160113b2008 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788420537160 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.2 |
Cutter |
G5899 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
González, María Teresa |
9 (RLIN) |
3371 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Organización y gestión de centros escolares: |
Subtítulo |
dimensiones y procesos |
Mención del autor |
Por María Teresa González González [y otros tres] |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pearson, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2008. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
287 páginas: |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Perspectivas teóricas de la organización escolar. — Las organizaciones escolares: dimensiones y características. — La estructura como dimensión de los centros escolares. — Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros. — Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares. — Las estructuras para el trabajo de los alumnos: los agrupamientos. — La comunicación en las organizaciones escolares. — Las relaciones micropolíticas. — Los centros escolares como contexto de trabajo profesional. — Cultura y subculturas organizativas. — Los centros escolares y su entorno. — Planificación y estrategia en los centros escolares. — La dirección de centros escolares. — El cambio planificado de los centros escolares. — La evaluación del centro escolar como proceso de mejora. |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Gestión escolar |
9 (RLIN) |
3372 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
2639 |
Temas - Descriptores |
Administración de la educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Organización escolar |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Nieto Cano, José Miguel |
9 (RLIN) |
3373 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Portela Pruaño, Antonio |
9 (RLIN) |
3374 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Martínez Ruzafa, José Antonio |
9 (RLIN) |
3375 |
Rol del autor |
Autor(a) |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001996.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001996.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |