Salazar, Susan Francis

El conocimiento Pedagógico del contenido como modelo de mediación docente Por Susan Francis Salazar - 1a edición - 117 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 28 cm. - Formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica No. 55 .

Incluye Bibliografía

Presenta un abordaje en cuanto a los contenidos para el aprendizaje y el quehacer docente, con un importante desarrollo investigativo: la mediación docente y el conocimiento pedagógico del contenido.

978-9968-633-53-6


Formación de docentes
Pedagogía
Método de aprendizaje

Mediación docente

371.3 / Sa316

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