Olssen, Mark
Education policy: globalization, citizenship and democracy Por Mark Olssen, John Codd and Anne-Marie O'Neill - First Edition - x-326 páginas: 23 cm.
Reading Education Policy in the Global Era. — The Post-structuralism of foucault. — critical Policy Analysis: a fFoucauldian Approach. — Policy as text and Policy es Discourse: A Framework for Analysis. — Classical Liberalism. — Social Democratic Liberalism. — The Ascendancy of Neoliberalism. — Neoliberal Theories of Institutional Restructuring. —Markets, Professionalism, Trust. — discourses of Choice, Inequality and socialDiversity. — Democracy, Citizenship and the “Thin” Community. — Globalization, Democracy and education. —
This book provides an international perspective on education policy, and of the role and function of education in the global economy. The authors present a Foucauldian perspective on the politics of liberal education, within a theoretical framework necessary for the critical analysis of education policy.
The authors set out the analyses necessary for understanding the restructuring in education and social policy that has occurred in many countries affected by the resurgence of neo-liberal political theory. They examine education policy in relation to globalization, citizenship and democracy. The authors argue that globalization is an extension of neoliberalism and is destructive of the nation state, community and democracy. They show the importance of education in building strong democratic nation states and global communities based on cultural identity and inter-cultural awareness.
This book is essential reading for students of education policy studies and social policy analysis. Este libro ofrece una perspectiva internacional sobre la política educativa y sobre el papel y la función de la educación en la economía global. Los autores presentan una perspectiva foucaultiana sobre la política de la educación liberal, dentro de un marco teórico necesario para el análisis crítico de la política educativa.
Los autores exponen los análisis necesarios para comprender la reestructuración de la educación y la política social que ha ocurrido en muchos países afectados por el resurgimiento de la teoría política neoliberal. Examinan la política educativa en relación con la globalización, la ciudadanía y la democracia. Los autores sostienen que la globalización es una extensión del neoliberalismo y es destructiva del Estado nación, la comunidad y la democracia. Muestran la importancia de la educación en la construcción de estados nacionales democráticos fuertes y comunidades globales basadas en la identidad cultural y la conciencia intercultural.
Este libro es una lectura esencial para los estudiantes de estudios de políticas educativas y análisis de políticas sociales.
9780761974703 761974695 761974709
Educación y cultura
Diversidad cultural
Globalización
Política, derecho y economía
Desarrollo participativo
Identidad cultural
Políticas educativas Políticas Educacional Derecho a la educación
379 / Ol88
Education policy: globalization, citizenship and democracy Por Mark Olssen, John Codd and Anne-Marie O'Neill - First Edition - x-326 páginas: 23 cm.
Reading Education Policy in the Global Era. — The Post-structuralism of foucault. — critical Policy Analysis: a fFoucauldian Approach. — Policy as text and Policy es Discourse: A Framework for Analysis. — Classical Liberalism. — Social Democratic Liberalism. — The Ascendancy of Neoliberalism. — Neoliberal Theories of Institutional Restructuring. —Markets, Professionalism, Trust. — discourses of Choice, Inequality and socialDiversity. — Democracy, Citizenship and the “Thin” Community. — Globalization, Democracy and education. —
This book provides an international perspective on education policy, and of the role and function of education in the global economy. The authors present a Foucauldian perspective on the politics of liberal education, within a theoretical framework necessary for the critical analysis of education policy.
The authors set out the analyses necessary for understanding the restructuring in education and social policy that has occurred in many countries affected by the resurgence of neo-liberal political theory. They examine education policy in relation to globalization, citizenship and democracy. The authors argue that globalization is an extension of neoliberalism and is destructive of the nation state, community and democracy. They show the importance of education in building strong democratic nation states and global communities based on cultural identity and inter-cultural awareness.
This book is essential reading for students of education policy studies and social policy analysis. Este libro ofrece una perspectiva internacional sobre la política educativa y sobre el papel y la función de la educación en la economía global. Los autores presentan una perspectiva foucaultiana sobre la política de la educación liberal, dentro de un marco teórico necesario para el análisis crítico de la política educativa.
Los autores exponen los análisis necesarios para comprender la reestructuración de la educación y la política social que ha ocurrido en muchos países afectados por el resurgimiento de la teoría política neoliberal. Examinan la política educativa en relación con la globalización, la ciudadanía y la democracia. Los autores sostienen que la globalización es una extensión del neoliberalismo y es destructiva del Estado nación, la comunidad y la democracia. Muestran la importancia de la educación en la construcción de estados nacionales democráticos fuertes y comunidades globales basadas en la identidad cultural y la conciencia intercultural.
Este libro es una lectura esencial para los estudiantes de estudios de políticas educativas y análisis de políticas sociales.
9780761974703 761974695 761974709
Educación y cultura
Diversidad cultural
Globalización
Política, derecho y economía
Desarrollo participativo
Identidad cultural
Políticas educativas Políticas Educacional Derecho a la educación
379 / Ol88